Spelen maken voor JVG's-Aspiranten
Uit FOSwiki
(Doorverwezen vanaf Spelen maken voor jvg's/aspiranten)
Inhoud |
SPEL EN INKLEDING
- De spelen mogen ingewikkelder
- De spelen kunnen groter, mogen meerdere fazen hebben
- Competitieve spelen
Probleem: Leeftijdsverschil eerste -en derdejaars
- jongsten zijn zeer enthousiast
- Oudsten zijn veel relaxter, ze maken of kraken een spel.
- Focus op de oudsten, zij zijn de spilfiguren
- Zorgen dat je spel niet enkel draait rond motiveren van oudsten
- Patrouillespelen vinden ze niet aangenaam, vanwege de leeftijdsverschillen. Gasten spelen liever met leeftijdsgenoten.
- Afwisseling is een noodzaak
- Hippe spelen, actuele thema’ s
- Themaspelen worden vooral sterk uitgewerkt op de kampen ruime thema’s bieden veel mogelijkheden (ruimte, hoera- land, romeo en Juliette, …)
- Wie kiest de thema’ s?
! De leiding !! Leiding en leden (bvb. derde jaars)
- Thema’s over meerdere vergaderingen bieden een leuke invalshoek
- Opletten met te veel bad guys in een thema, een vertrouwenspersoon is en blijft belangrijk, ook bij die tak
- Kampthema’ s zijn een must
TIP: maak samen met de gasten je kampthema- kledij (helmen, kledij schilderen) VB: samuraï, boeren, ruimte, …
Spelen met verschillende JVG- Aspirantentakken (van andere eenheden)
- Zorgt zeker voor meerwaarde
- Kan wel bijzonder tijdsiventief zijn
- Gasten vinden het fijn en leren anderen kennen
Inkleding
- De motivatiefactor (zeker bij ouderen)
- Smijt jezelf als leiding, ga gerust op je bek
- Hou het lollig. Humor= is goed om je derde- jaars te bespelen
- Belang van grenzen (zowel voor jezelf als voor de gasten) Fun is een belangrijke evaluatiefactor
- Door themaspelen en inkleding kan je zelfde spelen gaan hergebruiken
Hoe maak je spelen?
- Hergebruiken van spelen (in nieuw kleedje, met ander inkleding, onder ander thema, …)
- Via inspraak van de gasten
- Brainstorm
- TRAVO- spelfiche
Making of…
- Themabepaling
- Brainstorm
- Verhaallijn
- Clustering
- Spelelementen kiezen
- Sfeerschepping
- Aftoetsing met de 5 W’ s, de spelfiche
- Evaluatie
Een spel samen maken is voordelig: iedereen is op de hoogte, het is een vorm van teambuilding. Evenwel niet altijd mogelijk wegens tijdsgebrek. Apart spelen maken doe je dan via gerichte taakverdeling
Soorten spelen:
- Themaspelen (we maken één exemplaar, volledig uitgewerkt met brainstormverhaal, fiche etc.)
- Techniekenspelen (Pieter)
- Contactspelen- fysieke spelen (Heidi)
- Vertrouwensspelen (Inge)
- Waterspelen (Inge)
- Groepsvormende spelen (David)
- Exploratiespelen
- Kleine spelen (Bram)
- Kennismakingsspelen (Seppe)
- Patrouillespelen (David)
- New games- spelen om te spelen (Balder)
- Expressieve spelen (David en Seppe)
EVALUATIE
van een spel is belangrijk, zowel onder leiding als met de gasten
David:
- Kaartjes verzamelen
- Theaterverloop
- Met leventjes
- Posten
- Items ruilen
- Iets bewijzen dat je kan
- Patrouilleprobleem
- …
Varia:
- Opletten voor Boeman- effect
- Goede taakverdeling
- Internet is een leuke, handige bron, klakkeloos kopiëren is uit den boze
- Programmeren
- evalueren
- afwisseling in het programma
- Schijttrechter
- Patrouillewerking
Tegenvoorstel van kernteam: ook opnemen materiaalmeester, EHBO- verantwoordelijk, Logboekverantwoordelijk etc.) Wordt niet echt positief onthaald:
- Beslissing is met ganse takgroep genomen
- Groeitrap argument
- Bij JVG- Aspiranten ligt de nadruk op het speelse, ze zijn er nog niet klaar voor
- Eventueel wel bij de derdejaars
- Wordt niet echt gebruikt, soort van schijnfuncties, pseudo- verantwoordelijkheid
- …
