VG's-Juniors: verschil tussen versies

Uit FOSwiki

k
Regel 15: Regel 15:
 
<br>
 
<br>
  
{{Linkbox1|Typisch scouts|[[Engagement V/G's-Juniors|Engagement]], [[Teamwork V/G's-Juniors|Teamwork]], [[Solidariteit V/G's-Juniors|Solidariteit]], [[Zelfwerkzaamheid V/G's-Juniors|Zelfwerkzaamheid]], [[Medebeheer V/G's-Juniors|Medebeheer]], [[Actief pluralisme V/G's-Juniors|Actief pluralisme]], [[Coeducatie V/G's-Juniors|Coëducatie]], [[Buitenleven V/G's-Juniors|Buitenleven]], [[Exploratie V/G's-Juniors|Exploratie]], [[Sport en spel V/G's-Juniors|Sport en spel]], [[Cultuur en creativiteit V/G's-Juniors|Cultuur en creativiteit]], [[Technieken]], [[Zingeving en maatschappij VG's-Juniors|Zingeving en maatschappij]], [[Patrouillewerking V/G's-Juniors|Patrouillewerking]], [[Themawerking V/G's-Juniors|Themawerking]], [[Persoonlijke vooruitgang V/G's-Juniors|Persoonlijke vooruitgang]], [[Leven in de natuur V/G's-Juniors|Leven in en met de natuur]], [[Leren door te doen V/G's-Juniors|Leren door te doen]], [[Leiding en leden V/G's-Juniors|Leiding en leden]], [[Wet & belofte]], [[Nautische kennis overbrengen]], [[Projectwerking]], [[Ceremonies]], [[Inspraak & evalueren]], [[Challenger]],...}}
+
{{Linkbox1|Typisch scouts|[[Engagement VG's-Juniors|Engagement]], [[Teamwork VG's-Juniors|Teamwork]], [[Solidariteit VG's-Juniors|Solidariteit]], [[Zelfwerkzaamheid VG's-Juniors|Zelfwerkzaamheid]], [[Medebeheer VG's-Juniors|Medebeheer]], [[Actief pluralisme VG's-Juniors|Actief pluralisme]], [[Coeducatie VG's-Juniors|Coëducatie]], [[Buitenleven VG's-Juniors|Buitenleven]], [[Exploratie VG's-Juniors|Exploratie]], [[Sport en spel VG's-Juniors|Sport en spel]], [[Cultuur en creativiteit VG's-Juniors|Cultuur en creativiteit]], [[Technieken]], [[Zingeving en maatschappij VG's-Juniors|Zingeving en maatschappij]], [[Patrouillewerking VG's-Juniors|Patrouillewerking]], [[Themawerking VG's-Juniors|Themawerking]], [[Persoonlijke vooruitgang VG's-Juniors|Persoonlijke vooruitgang]], [[Leven in de natuur VG's-Juniors|Leven in en met de natuur]], [[Leren door te doen VG's-Juniors|Leren door te doen]], [[Leiding en leden VG's-Juniors|Leiding en leden]], [[Wet & belofte]], [[Nautische kennis overbrengen]], [[Projectwerking]], [[Ceremonies]], [[Inspraak & evalueren]], [[Challenger]],...}}
 
<br>
 
<br>
  
{{Linkbox1|Activiteiten|[[Plannen & programmeren]], [[Spelen maken]], [[Evalueren]], [[waarom spelen met vg's/juniors|Waarom spelen]], [[soorten spelen bij vg's/juniors|Soorten spelen]], [[:categorie:spelen voor V/G's-Juniors|Voorbeeldspelen]], [[inkleding|Inkleding]], [[Kamp]], [[Buitenlandse kampen]], [[Weekend]], [[Voorbereiding]], [[Vaardigheden]],...}}
+
{{Linkbox1|Activiteiten|[[Plannen & programmeren]], [[Spelen maken]], [[Evalueren]], [[waarom spelen met vg's/juniors|Waarom spelen]], [[soorten spelen bij vg's/juniors|Soorten spelen]], [[:categorie:spelen voor VG's-Juniors|Voorbeeldspelen]], [[inkleding|Inkleding]], [[Kamp]], [[Buitenlandse kampen]], [[Weekend]], [[Voorbereiding]], [[Vaardigheden]],...}}
 
<br>
 
<br>
  

Versie van 3 jun 2013 om 15:41

14 t.e.m. 15 jaar

Vg2.png

Scouting neemt in het leven van VG’s-Juniors vaak een belangrijke plaats in. Hier hebben ze hun beste vrienden en maken ze het meeste plezier. Samen met hun leid(st)ers vormen ze een hechte groep waarin openheid, wederzijds respect en vertrouwen primeren. Ze kunnen oprecht zichzelf zijn, vrijuit babbelen, van gedachten wisselen en grapjes maken. Deze ongedwongen context is een zeer belangrijke schakel in hun persoonlijke ontwikkeling.

VG’s-Juniors beheersen hun technieken, zijn nog steeds verzot op (liefst knotsgekke) spelen waarin ze hun kracht, durf, spitsvondigheid en creativiteit kunnen botvieren. Ze worden gestimuleerd door hun leid(st)ers om hun remmingen te overwinnen en hun grenzen te verleggen Ze gaan fysieke en creatieve uitdagingen aan, alleen en in groep.

VG’s-Juniors zijn, ondanks hun groeiende zelfstandigheid, nog zeer onervaren. Ze hebben leid(st)ers nodig die hen een context aanbieden waarin fouten maken mag, waarin ruimte is voor experimenteren en dromen, maar waar ook duidelijke grenzen bestaan.Hun leid(st)ers staan sterk in hun schoenen en stappen een eindje met hen mee in hun weg naar de volwassenheid.